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    2020年山東自學(xué)考試《中國法制史》復(fù)習(xí):課程特點

    2019-12-25 14:16:46    來源:其它    點擊:    
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      2020年4月山東自學(xué)考試報名時間昨天剛剛過去了,參加山東自考的考生們該好好備考了,下面山東自考網(wǎng)給大家?guī)砹?020年山東自學(xué)考試《中國法制史》復(fù)習(xí)。

      二、課程特點

      自從“中國法制史”被確定為高等自學(xué)考試法律專業(yè)的必考課之后,便經(jīng)常聽到考生們反映這門課程難學(xué)難考,費力多而成績差。之所以會出現(xiàn)這種情況,恐怕與“中國法制史”這門課程的特點不無關(guān)系。依據(jù)筆者的經(jīng)驗,中國法制史的特點,大致可以概況為如下幾點:

      第1,時間跨度大。“中國法制史”上自公元前21世紀的夏朝,下至1949年中華人民共和國成立,時間跨度近四千年。

      第二,內(nèi)容含量多。中國法律制度的歷史涉及夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清等奴隸制和封建王朝,以及戰(zhàn)國、南北朝、五代十國、太平天國農(nóng)民 政權(quán)、清末、南京臨時政府、北洋政府、南京政府、革命根據(jù)地等不同的歷史時期和特定政權(quán)所制定的諸如刑法、憲法、民法、行政法、經(jīng)濟法、訴訟法等所 有的法律規(guī)范和立法、司法等機構(gòu)和制度的創(chuàng)制、運行狀況。因此,內(nèi)容之多、覆蓋面之廣可想而知。

      第三,概念生疏。中國古代的法律制度 是中華民族在同外界極少交往的情況下,在自己的文化土壤上創(chuàng)立、發(fā)展起來的一個獨立體系,它所使用的概念、術(shù)語既不同于古代西方的法律,又有別于當代中國 現(xiàn)行的法律,因而學(xué)習(xí)起來往往給人以陌生之感,加之文字本身的演變,許多概念、術(shù)語更顯得冷僻和晦澀,初學(xué)者難懂難記。此外,由于中國封建社會歷朝法律制 度陳陳相因,多有重復(fù),更加重了初學(xué)者的識別困難,正如有的學(xué)者所說:往往一字之差,而謬之千年。

      第四,主脈清晰,經(jīng)絡(luò)分明。在中國古代,就法典而言:奴隸制的法典大都稱之為“刑”,夏有《禹行》,商有《湯刑》,周有《呂刑》、《九刑》,封建法典從《法經(jīng)》到《九章律》再到《新律》、《泰始律》、《北魏律》、《北齊律》、《開皇律》、《永徽律》、《宋刑律》、《大明律》、《大清律例》,基本稱為“律”,其沿革和繼承脈絡(luò)十分清晰。就內(nèi)容和指導(dǎo)思想而言:“德主刑輔、禮法并用”可以說是中國古代法律的挺大特征和一條揮之不去的主線。就發(fā)展的線索和規(guī)律而言:夏、商是中國法律和奴隸制法律的草創(chuàng)時期;西周是奴隸制法律的鼎盛和完備時期;進入東周,奴隸制法律則趨于解體和衰敗;戰(zhàn)國和秦漢封建法制在中國開始確立;魏晉南北朝是封建法制的發(fā)展時期;隋唐時期,封建法制以及整個中國古代法制都進入成熟階段;宋、元、明、清,封建法律在進一步發(fā)展完善的同時,也開始走向解體;清末以后,中國法制開始了艱難的近代化和現(xiàn)代化進程。

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