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關(guān)于2013年下半年【齊魯師范學(xué)院】教育類專科教育實習(xí)報告撰寫要求
目前2013年下半年畢業(yè)考核申報工作已結(jié)束,現(xiàn)將教育類??平逃龑嵙?xí)撰寫要求通知如下,請認真遵照執(zhí)行:
學(xué)前教育專業(yè)(專科)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)是專業(yè)教育必需的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)前教育中實際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為確保學(xué)前教育專業(yè)(???綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的順利實施及人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)(???綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)計劃,特制定本畢業(yè)考核要求。
一、畢業(yè)考核形式
畢業(yè)考核有兩種形式,要求學(xué)生根據(jù)情況選擇其中一種形式并按相應(yīng)要求完成考核:
第1種形式:畢業(yè)論文。
第二種形式:幼兒園主題教育活動方案設(shè)計。
二、畢業(yè)論文要求
(一)畢業(yè)論文是綜合檢驗學(xué)生專業(yè)知識掌握程度及分析和解決問題實際能力的一個重要環(huán)節(jié)。因此,應(yīng)認真對待,獨立完成,若發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫或?qū)懗尚牡皿w會者,論文成績都將被視作不合格。
(二)論文寫作基本要求
1.寫作過程一般包括選題、搜集及整理研究資料、擬定提綱、寫作、修改、定稿等階段。論文選題限于學(xué)前教育專業(yè)范圍內(nèi),題目自擬。
2.論文要求觀點正確,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,論據(jù)充分,語句通順,并能理論聯(lián)系實際。
3. 字數(shù)要求:不少于2000字。
(三)論文格式標(biāo)準(zhǔn)
1.版式要求
(1)頁面要求:畢業(yè)論文須用A4、縱向、單面打印;頁邊距上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.5cm。。
(2)字體與間距:字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值22磅。
(3)頁碼從正文第1頁開始,在頁面底端居中。
2.畢業(yè)論文編寫及字號要求
A.論文題目:三號黑體,居中。
B.姓名:宋體小四,加黑,居中。
C.摘要與關(guān)鍵詞:論文正文前需寫150字左右的論文摘要及3—5個關(guān)鍵詞。小四號宋體。
D.正文:文中小標(biāo)題為小四號宋體加粗,正文為小四號宋體。
3.裝訂要求:左側(cè)裝訂。
(四)考核標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)論文成績分為四個等級:優(yōu)秀(90—100分)、良好(75—89分)、合格(60—74分)、不合格(60分以下)。
具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.優(yōu)秀:觀點正確;論據(jù)充足;論述深刻,論證嚴謹;有一定的獨創(chuàng)性,科學(xué)性較強;結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范;字數(shù)符合要求,提交的材料完整。
2.良好:觀點正確;論據(jù)充足;論述比較深刻,論證比較嚴謹;有一定新意和一定科學(xué)性;結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范;字數(shù)符合要求,提交的材料完整。
3.合格:觀點明確;有論據(jù);進行了一定的論述和論證;有一定研究意義;結(jié)構(gòu)比較完整,層次比較清晰,語言基本通順,格式基本規(guī)范;字數(shù)符合要求,提交的材料完整。
4.不合格:觀點不明確或明顯錯謬;沒有論據(jù)或材料虛假;未開展論述和論證;結(jié)構(gòu)不完整或結(jié)構(gòu)混亂;語言不通順;格式不規(guī)范;字數(shù)不符合要求或提交的材料不完整;抄襲他人成果。(出現(xiàn)以上任何一種情況者可評定為不合格)。
三、幼兒園主題教育活動方案設(shè)計要求
(一)幼兒園教育活動設(shè)計是考核學(xué)生在現(xiàn)代學(xué)前教育理念指導(dǎo)下,緊密聯(lián)系幼兒園教育工作實際,運用教學(xué)設(shè)計基本理論和教案設(shè)計基本方法設(shè)計教育活動的能力。
(二)主題教育活動設(shè)計基本要求
1.設(shè)計一個主題教育活動,主題的選擇要符合幼兒身心的發(fā)展特點,能滿足幼兒的興趣、需要,包含多方面的教育價值,涉及各個不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可行性強。
2.確立一個針對某個年齡班的主題名稱,設(shè)計主題目標(biāo),編制主題網(wǎng)絡(luò)圖,以此作為開展活動的依據(jù)。
3.主題活動設(shè)計內(nèi)容應(yīng)包括:主題名稱、主題選擇的緣由、主題目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題下的兩個以上的系列教育活動詳細方案、主題設(shè)計思路闡述。
4.該主題下至少包括兩個詳細的系列教育活動方案。活動方案應(yīng)包含活動名稱、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸、活動反思等部分。(活動方案所涉及的主要教學(xué)材料作為附件提交。)系列教育活動方案之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系,依次遞進,有利于幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗的獲得、銜接與延伸。
5.字數(shù)要求:不少于2000字。
6.對主題活動設(shè)計思路進行闡述,詳細說明自己的設(shè)計特點和意圖。
7.主題活動方案設(shè)計必須由學(xué)生個人獨立完成,同教學(xué)班學(xué)生所選主題及內(nèi)容不得雷同。
(三)活動設(shè)計格式要求
1.版式要求
(1)頁面要求:活動設(shè)計須用A4、縱向、單面打印;頁邊距上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.5cm。
(2)字體與間距:字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值22磅。
(3)頁碼第1頁從主題活動名稱、主題選擇的緣由所在頁開始,在頁面底端居中。
2. 主題活動設(shè)計樣式及字號要求:
A.主題名稱:黑體三號居中。
B.姓名:宋體小四居中。
C.主題選擇的緣由(宋體小四加粗 首行縮進2):內(nèi)容為宋體小四。
D.系列教育活動方案(宋體小四 加粗 首行縮進2)。系列活動方案的編寫要符合教案設(shè)計的一般規(guī)范。
E.主題設(shè)計思路闡述(宋體小四 加粗 首行縮進2):內(nèi)容為宋體小四。
3.裝訂要求:左側(cè)裝訂。
(四)考核標(biāo)準(zhǔn)
幼兒園主題教育活動設(shè)計方案的成績分為四個等級:優(yōu)秀(90—100分)、良好(75—89分)、合格(60—74分)、不合格(60分以下)。
具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.優(yōu)秀:主題的選擇符合幼兒的興趣與需要,包含有多方面的教育價值,涉及各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可行性強;主題目標(biāo)設(shè)計全面、適宜;主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容豐富且合理;活動方案格式規(guī)范內(nèi)容完整;活動目標(biāo)準(zhǔn)確合理,活動內(nèi)容選擇科學(xué),活動過程設(shè)計優(yōu)化,活動方法恰當(dāng),活動準(zhǔn)備充分;設(shè)計思路條理清晰,系列活動之間關(guān)系緊密,銜接自然;設(shè)計闡述充分,有新意。
2.良好:主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要,有一定的教育價值和可行性;主題目標(biāo)設(shè)計較全面、較合理;主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容較豐富、較合理;活動方案格式完整、規(guī)范,活動目標(biāo)較合理,活動內(nèi)容選擇較科學(xué),活動過程設(shè)計較合理,活動方法較恰當(dāng),活動準(zhǔn)備較充分;設(shè)計思路比較清晰,系列活動之間聯(lián)系比較合理;設(shè)計闡述清楚,有條理。
3.合格:主題目標(biāo)定位基本正確;有基本合理的主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計;活動方案格式基本完整、規(guī)范,設(shè)計流程基本合理;設(shè)計思路基本合理,系列活動的聯(lián)系欠緊密;有設(shè)計闡述,但平淡無新意。
4.不合格: 有如下情況之一者可評定為不合格:內(nèi)容不完整;主題目標(biāo)定位不正確;主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計不合理;活動方案格式不完整、不規(guī)范;設(shè)計思路不清晰,系列活動之間缺乏聯(lián)系,闡述空洞無物;字數(shù)未達到要求;抄襲他人。
論文封面:/kvstone/kindeditor/attached/file/20130628/20130628144526462646.doc
上交時間以教學(xué)點通知為準(zhǔn)
2013年6月10日
山東自考助學(xué)報名預(yù)約
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