2024年4月山東自考00506寫作（一）試題

　　寫作(一)試題

　　課程代碼：00506

　　1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　2. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一 、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中 只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1. 寫作是一種以語言文字為媒介的

　　A. 情感抒寫行為 B. 實踐探索行為

　　C. 理論總結行為 D. 文化交流行為

　　2. 每一篇作品都熔鑄了作者獨特的經驗、思維、才情、品格、見解和語言風格。從這 個意義上講，寫作活動具有鮮明的

　　A. 主體性 B. 實踐性

　　C. 自然性 D. 綜合性

　　3. 作者對社會人生思考洞察的深度和思想境界的高低決定了一篇作品的

　　A. 思想價值 B. 教化水平

　　C. 理論高度 D. 藝術價值

　　4. 由一般推出特殊(個別)的推理方式是

　　A. 類比邏輯 B. 演繹邏輯

　　C. 歸納邏輯 D. 分析邏輯

　　5. 具有歷史價值和資料價值的圖書資料屬于

　　A. 數(shù)據素材 B. 現(xiàn)象素材

　　C. 文獻素材 D. 實物素材

　　6.“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”,說的是為寫作的感染力打下基礎應該

　　A. 選取理想的觀察視點 B. 抓住觀察對象的特點

　　C. 做好觀察記錄 D. 選取理想的觀察方法

　　00506#寫作(一)試題第1頁(共4頁)

　　7. 寫作動機作為一種復雜的動態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素，其中引起動機的內在條

　　件，作為創(chuàng)作動機產生基礎的是

　　A. 需要 B. 意圖

　　C. 意志 D. 興趣

　　8. 寫作聚思是在選題歸類繼發(fā)思維基礎上展開的，它的突出特點是

　　A. 聚合性 B. 綜合性

　　C. 拓展性 D. 典型性

　　9. 寫作立意完成后，作者對文章走向符號化階段進行整體性考慮，這個階段稱為

　　A. 選題 B. 聚思

　　C. 謀篇 D. 運思

　　10. 思路推進中活躍著兩種元素，一是情感，一是

　　A. 思維 B. 思想

　　C. 立意 D. 選詞

　　11. 對一件事情從不同方面進行敘說的敘述方法是

　　A. 順敘 B. 平敘

　　C. 總敘 D. 分敘

　　12. 論題決定著議論展開的方向和途徑，一般出現(xiàn)在文章的

　　A. 開頭部分 B. 主體部分

　　C. 結尾部分 D. 各個部分

　　13. 對事物的狀況、性質、特征與成因等作簡明概括的解釋說明，這種說明方法是

　　A. 現(xiàn)象說明 B. 引用說明

　　C. 詮釋說明 D. 定義說明

　　14. 文章修改的第一步是

　　A. 剪裁材料 B. 審視結構

　　C. 錘煉語言 D. 完善主題

　　15. 每一個優(yōu)秀的作家在創(chuàng)作過程中，內心總是忘不掉一個理想式的

　　A. 主題 B. 自我

　　C. 讀者 D. 文本

　　16. 在福斯特提出的人物塑造類型中，具有復雜性格特征的人物被稱為

　　A. 立體人物 B. 圓形人物

　　C. 扁形人物 D. 原型人物

　　00506#寫作(一)試題第2頁(共4頁)

　　17. 翁加雷蒂《卡爾索的圣馬提諾鎮(zhèn)》中的意象由大到小，由外到內，由具象入抽象，一步步將詩人對戰(zhàn)爭歲月的懷念傳達出來，所采用的意象結構方式是

　　A. 跨越式 B. 壓縮式

　　C. 層次化 D. 四維化

　　18. 孟子強調文學評論要“知人論世”,他倡導的批評方法是

　　A. 形式主義批評 B. 文化批評

　　C. 社會歷史批評 D. 審美批評

　　19. 學術論文的標志代碼中，J代表的文獻類型是

　　A. 普通圖書 B. 匯編

　　C. 學位論文 D. 期刊

　　20. 作為消息的眼睛，展示消息內涵、吸引讀者的第一道風景是消息的

　　A. 標題 B. 導語

　　C. 主體 D. 消息背景

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、判斷分析題：本大題共2小題，每小題5分，共10分。判斷下列各題的正誤，正

　　確的劃上“ √ ”,錯誤的劃上“×”,并均簡述理由。

　　21. 實用文體寫作的選題受到嚴格的限定，完全沒有自由度。

　　22. 進行學術思考以及學術寫作時， 一定要有專注精神。

　　三、分析改錯題：本題10分。

　　23. 分析下列公文中存在的錯誤并提出修改意見。

　　啟明小學關于撥付教學樓維修經費的請示

　　教育局李局長，

　　我校教學樓，因在“7·21”特大洪災中被洪水淹沒浸泡，三層以下墻體不同程度損毀。經有關專業(yè)機構檢測鑒定，認為存在一定的安全隱患。為了確保師生安全及維持 正常的教學秩序，經我校黨政聯(lián)席會議研究，擬對其加固維修以消除安全隱患，共需資 金約16萬元，請在9月1日前撥付。另外，李大勇老師的困難補助也請一并下發(fā)。

　　妥否，請審批。

　　啟明小學

　　二0一九年八月六日

　　00506#寫作(一)試題第3頁(共4頁)

　　四、小作文：本題20分。

　　24. 為了進一步推動安全文化建設，傳播安全生產理念，強化全體職工的安全意識，康 輝鋼鐵集團公司擬于2020年5月—7月在集團公司內部開展安全生產宣傳用語有獎征集活動。請為該公司撰寫一份啟事。

　　五、大作文題：本題40分。

　　25. 根據下面的材料，結合自己的思考和感悟，寫一篇文章。角度自選，題目自擬，但不得用詩歌作答。不少于800字。

　　(1)每年11月25日是國際反家庭暴力日。在2019年11月25日，第20個“國際 消除家庭暴力日”這一天，美妝博主宇芽在微博上發(fā)布視頻，稱自己被前男友家暴。“宇 芽被家暴”的視頻迅速登上微博熱搜，受到社會廣泛關注。11月26日，重慶警方表示， 已介入調查;重慶市婦聯(lián)表示，將協(xié)同相關部門，為當事人提供幫助和服務。

　　(2)據《中國婦女報》報道，全國婦聯(lián)和國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據顯示：在中國，

　　22.9%的女性和19.9%的男性曾遭受家暴。這意味著，在我國每5個人中就有1人遭受過 家暴。在這些家暴受害者中，只有9.5%的人會選擇報警，還不到一成。而我國的已婚婦 女面對暴行時，平均被虐待35次才選擇報警。

　　(3)《中華人民共和國反家庭暴力法》已于2016年3月1日起正式實施。對家庭 暴力的范疇界定、預防、處置，到需要承擔的法律責任，都做出了明確規(guī)定。不僅如此， 還將“人身安全保護令”引入法律范疇。截至2018年12 月底，全國法院共審查5860 件人身安全保護令申請案件，發(fā)出3718份人身安全保護令，核發(fā)率為63%。

　　00506#寫作(一)試題第4頁(共4頁)

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