山東自考《中國古代文學(xué)史》復(fù)習(xí)重點(二)

　　山東自考《中國古代文學(xué)史》復(fù)習(xí)重點(二)：秦漢文學(xué)

　　一、賈誼散文的代表作:《過秦論》、《治安策》(又名《陳政事疏》)、《論積貯疏》等，是漢初最具憂患意識的作家。

　　二、桓寬《鹽鐵論》60篇保存了許多西漢中葉的經(jīng)濟(jì)思想史料，也反映了當(dāng)時一定的社會面貌。

　　三、劉響《新序》、《說苑》的文學(xué)價值:

　　(1)劉向《新序》和《說苑》都是采集前代群書中的逸聞瑣事編撰而成，寓含勸誡訓(xùn)教之意,其中很多筒章類于后來的志人小說，如《新序節(jié)士》、《說苑.君道》。

　　(2)這些簡章以簡短的筆墨，描寫人物言行，傳達(dá)其形貌和精神。

　　四、《史記》

　　《史記》創(chuàng)造了“紀(jì)傳體通史”這種新的體例。全書由十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表八書組成。(1) 本紀(jì)，記述歷代帝王的興衰沿革， 是全書的綱領(lǐng)。

　　《史記》人物傳記的剪裁和安排:

　　(1)司馬遷在記載人物生平時善于選取傳主生平最重要的事件、最典型的細(xì)節(jié)，在堅持歷史真實的原則下,對其進(jìn)行剪裁加工，以精雕細(xì)刻的描寫來表現(xiàn)人物的性格特征。如《李將軍列傳》。

　　(2)司馬遷在傳主本人的傳記中表現(xiàn)傳主主要的經(jīng)歷和性格特征，以突出其主要特點，而其他的一些事件和性格特點則置人別人的傳記中去描述。這個方法被稱為“互見法”。如《高祖本紀(jì)》。

　　《史記》刻畫人物性格的常用手法：

　　(1)以個性化的語言表現(xiàn)人物性格。

　　(2)人物之間的對比襯托。

　　(3)在特定環(huán)境中凸顯人物性情。

　　(4)以細(xì)節(jié)描寫和心理描寫凸顯人物某方面的精神風(fēng)貌。

　　五、《吳越春秋》

　　《吳越春秋》的特征：

　　(1)在記錄歷史中加入虛構(gòu)和傳說，故事情節(jié)曲折生動、扣人心弦。

　　(2)刻畫人物的手法細(xì)膩傳神。

　　(3)塑造了忠正耿介的伍子胥、深謀遠(yuǎn)慮的范蠡、忍辱圖強的勾踐等成功的人物形象。

　　六、枚乘《七發(fā)》的創(chuàng)作特點:

　　(1)鋪敘描草,夸飾渲染。

　　(2)《七發(fā)》 整篇作品不見抒情的語句，沒有作者的喜怒哀樂。與賈誼情感濃郁的辭賦相比，這是一個根本性的轉(zhuǎn)變。

　　(3)在追詞造語方面，《七發(fā)》 也不同于賈誼的質(zhì)樸無華，而是走向了繁難和華麗。

　　(4)以主客(吳客與楚太子)問答的形式結(jié)構(gòu)全南。

　　七、《天子游獵賦》的主要特點：

　　(1)迭了真情實感。全筒之中再也不見抒情的句子，有的只是繁多的鋪敘和夸張的描寫，以及“曲終奏雅”，貼上一段議論的句子。

　　(2)空間的極度排比?！短熳佑潍C賦》有繁復(fù)的空間排比:不積是方位的排比，也包括段落的排比、句子的排比和辭藻的排比。

　　(3)以直接面單純的鋪敘草繪為主要表現(xiàn)手法。繁細(xì)的鋪敘、夸張的草繪，是《天子游獵賦》最主要的表現(xiàn)手法。

　　(4)追詞用語繁難避澀。與楚辭相比，《天子游獵賦》追詞用語更加繁富，而且由繁富走向了僻澀。

　　八、揚雄大賦的創(chuàng)作特點及其貢獻(xiàn)：

　　(1)拓展了大賦的題材領(lǐng)域。一是寫整祀，如《甘泉》?！逗?xùn)|》二賦;二是把筆觸從京師移到了外郡，從苑囿、田獵轉(zhuǎn)而描草都市、郡邑的繁華,如《蜀都賦》。

　　(2)進(jìn)-步加強了大賦“勸百諷一”的“勸”的色彩。司馬相如的大賦，還有一些比較明 顯的語句表述其諷諫意義。到了揚雄，則幾乎全無諷諫了?！妒穸假x》 通筒鋪排夸飾蜀郡山水之雄偉，物產(chǎn)之豐饒。《甘泉賦》 全篇描草甘泉宮的壯偉華麗。

　　(3)藝術(shù)表現(xiàn)上有了新的變化。首先是篇幅相對縮短。描墓對象集中。如《蜀都賦》專寫蜀都山水的雄偉、物產(chǎn)的豐饒，《甘泉》 、《河?xùn)|》 二賦專寫天子祭祀，《羽獵》、《長楊》 二賦專寫天子田獵。欺是“以美為諷”的思想表達(dá)方式。

　　九、王褒《洞簫賦》在詠物賦發(fā)展中的地位：

　　(1)較之以前的詠物小賦，《洞簫賦》在藝術(shù)表現(xiàn)上有了質(zhì)的飛躍，《洞簫賦》作者以簫自況，把自己的遭際和情感完全融人了對簫的描述之中。

　　(2)《洞簫賦》全文只描寫樂器和音樂,從樂器的制作，到樂聲的草畫， 到樂用的闡述，完整而集中。

　　十、禰衡《鸚鵡賦》的藝術(shù)特點：

　　(1) 禰衡的《鸚鵡賦》通簡描述鸚鵡資質(zhì)的美好及其身被羅網(wǎng)、訣別親族而被人囚于籠中賞玩的悲衰。

　　(2) 文章處處寫鸚鵡，實際上是處處寫作者自己,抒發(fā)他身困塵網(wǎng)、任人擺弄的悲哀。

　　(3) 作者以反諷手法，贊賞鸚鵡“順從以遠(yuǎn)害”、“馴擾以安處” ，實是對自己困厄無奈處境的委婉表白，加重了悲衰的濃度。(4) 這篇抒情小賦，通篇比喻象征，抒情深沉濃郁，藝術(shù)水平頗高。

　　十一、張衡《歸田賦》：

　　(1)《歸田賦》全篇只有40句，形制短小;

　　(2)語句清麗流暢，絕無夸飾堆砌;抒寫自己的懷抱和情志，個性鮮明。這些特點，都標(biāo)志著漢賦創(chuàng)作傾向的重大轉(zhuǎn)變。

　　(3)自張衡以后，抒情小賦不斷出現(xiàn)，對魏晉抒情賦的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

　　十二、班固的《詠史》是一首五言詩

　　寫的是西漢緹索救父一事。班固在漢代文人中最早從事五言詩寫作。

　　十三、《古詩十九首》

　　《古詩十九首》最初載于《文選》，因作者佚名，時代莫辨，《文選》編者蕭統(tǒng)將它們泛題為“古詩”。它們產(chǎn)生的時代，大致在東漢順帝末到獻(xiàn)帝之間,作者是中下層失意的知識分子。

　　1.《古詩十九首》主要的情思內(nèi)涵:

　　(1)這十九首詩歌,基本是游子思婦之辭，書瀉離情別緒、人生的失意和無常之感。

　　(2)《古詩十九首》也表現(xiàn)了游子士人對生存狀態(tài)的感受及其人生的某些觀念。

　　2.《古詩十九首》的藝術(shù)成就：

　　(1)言有盡而意無窮的表現(xiàn)風(fēng)格，涵詠不盡、意味無窮是《古詩十九首》最鮮明的特點。

　　(2)《古詩十九首》的語言淺近自然、不假雕飾而富于表現(xiàn)力。

　　(3)《古詩十九首》所描寫的景物或情境與情思非常切合，往往能夠形成情景交融、渾然圓融的藝術(shù)境界。

　　以上就是“山東自考《中國古代文學(xué)史》復(fù)習(xí)重點(二)”的簡要介紹，希望對在山東想自考的考生有所幫助。想要知道有關(guān)山東自考成績查詢、山東自考考試時間、山東自考報考條件、山東自考解讀，備考復(fù)習(xí)、相關(guān)新聞等，山東自考網(wǎng)會持續(xù)更新。

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