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    全國2011年10月自考試卷02333軟件工程

    2018-05-09 11:18:00    來源:其它    點擊:    
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      全國2011年10月高等教育自學考試

      軟件工程試題

      課程代碼:02333

      一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

      1.在軟件開發(fā)領域中,“描述了實現(xiàn)概念模型的軟件解決方案”的系統(tǒng)模型被稱為( )

      A.設計模型 B.軟件模型

      C.實現(xiàn)模型 D.部署模型

      2.一般來說,整個需求的主體是( )

      A.功能需求 B.性能需求

      C.外部接口需求 D.設計約束

      3.總體設計的第二階段是( )

      A.初始設計 B.詳細設計

      C.復審階段 D.精化設計

      4.在模塊內(nèi)聚類型中,常常通過研究流程圖確定模塊的劃分,得到的是( )

      A.邏輯內(nèi)聚 B.順序內(nèi)聚

      C.功能內(nèi)聚 D.過程內(nèi)聚

      5.一個模塊直接控制(調(diào)用)的下層模塊的數(shù)目稱為模塊的( )

      A.扇入 B.扇出

      C.深度 D.寬度

      6.UML術語中,限定符常被用在( )

      A.依賴關系 B.泛化關系

      C.關聯(lián)關系 D.細化關系

      7.UML提供的13種圖形化工具中,用于概念模型和軟件模型靜態(tài)結(jié)構的是( )

      A.用況圖 B.狀態(tài)圖

      C.類圖 D.活動圖

      8.RUP的迭代、增量式開發(fā)規(guī)定的4個階段不包括( )

      A.評審階段 B.構造階段

      C.移交階段 D.精化階段

      9.根據(jù)RUP實現(xiàn)的活動,輸入為設計類,活動為實現(xiàn)類,則輸出為( )

      A.用況 B.子系統(tǒng)

      C.接口 D.構件

      10.軟件評估可分為靜態(tài)評估和動態(tài)評估,其中屬于動態(tài)評估技術的是( )

      A.評審 B.走查

      C.形式化證明 D.軟件測試

      11.黑盒測試技術,又稱為( )

      A.功能測試 B.結(jié)構測試

      C.系統(tǒng)測試 D.集成測試

      12.若有語句if(A<1 and C>0)then B=1/C else B=1/A,選用類似數(shù)據(jù)A=2,C=1;A=-2,C=1;A=2,C=-1;A=-2,C=-1;得到不同B的值,這種測試策略為( )

      A.定義域測試 B.等價類測試

      C.路徑測試 D.事務流測試

      13.在兩種模型的基礎上,螺旋模型加入兩者所忽略的風險分析,這兩者是( )

      A.瀑布模型和增量模型 B.瀑布模型和演化模型

      C.噴泉模型和增量模型 D.噴泉模型和演化模型

      14.在軟件生存周期模型中,主要用于支持面向?qū)ο蠹夹g的軟件開發(fā)模型是( )

      A.演化模型 B.增量模型

      C.噴泉模型 D.螺旋模型

      15.CMMI能力等級中的第1級為( )

      A.已執(zhí)行級 B.已管理級

      C.已定義級 D.已定量管理級

      二、填空題(本大題共20空,每空1分,共20分)

      請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。

      16.在軟件開發(fā)領域,系統(tǒng)模型分為兩大類,其中之一的_______描述了系統(tǒng)是什么。

      17.任何軟件工程項目的基礎是_______。

      18.需求階段的主要任務一般包括需求發(fā)現(xiàn)、需求分析和需求驗證,最終形成系統(tǒng)的_______。

      19.HIPO圖是由一組IPO圖和一張_______圖組成。

      20.結(jié)構化設計分為_______和詳細設計,而詳細設計要提供實現(xiàn)該模塊功能的_______。

      21.耦合和內(nèi)聚是衡量模塊_______的兩個定性指標。

      22.UML的圖形化工具分為結(jié)構圖和_______。

      23.在UML中,描述系統(tǒng)與外部系統(tǒng)及用戶之間交互的圖是_______。

      24.RUP是基于_______的一種軟件開發(fā)過程框架,兩者一起才稱得上是一種_______。

      25.在RUP的每次迭代中都要經(jīng)歷一個核心工作流:即需求獲取、分析、設計、實現(xiàn)和_______。

      26.白盒測試技術,典型的是_______技術,它依據(jù)的是程序的_______。

      27.單元測試主要檢驗軟件設計的最小單元——______________,多采用_______測試技術。

      28.在標準《ISO/IEC軟件生存周期過程12207—1995》中,按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、支持過程和_______。

      29.CMMI是針對系統(tǒng)/產(chǎn)品開發(fā)的能力成熟度模型,集成了3個源模型:軟件CMM、集成產(chǎn)品開發(fā)CMM和_______。

      30.CMMI的能力等級和成熟度等級在概念上互補,區(qū)別在于成熟度等級用于表征組織對_______過程域的改進,而能力等級用于表組織對_______過程域的改進。

      三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

      31.什么是需求規(guī)約?簡述需求規(guī)約的基本性質(zhì)。

      32.什么是模塊耦合?簡述常用的模塊耦合類型及其設計原則。

      33.UML給出了哪些表達關系的術語?簡述它們的概念。

      34.簡述RUP的定義和特點。

      35.簡述軟件測試步驟及關注的內(nèi)容。

      36.簡述瀑布模型以及可適應的情況。

      四、綜合應用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      37.假設某大學要從學生中挑選男子籃球隊隊員?;緱l件是:各門課程的平均分在70分以上;身高超過1.8米;體重超過75千克。需要從學生登記表中挑選出符合上述條件的男同學,以便進一步選拔。請根據(jù)要求畫出判定樹。

      38.有一個學生選課系統(tǒng):程序的輸入條件為:每個學生可以選修1至3門課程,試用黑盒測試法完成測試。

      (1)按等價類劃分法,設計測試用例(要求列出設計過程);

      (2)按邊界值分析法,設計測試用例。

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